ثورة الآلات الذكية وفجر الوعي البرمجي

محور الموضوع: إمكانيات وقدرات وتطور الآلات في مستقبل عالمنا، وخطورتها من جهة أخرى

بدايةً من الأخطاء التشخيصية إلى الأسلحة الذاتية والقرارات القضائية، لأن كل تقنية تتضمن مخاطر، ودمجها مع المجالات أو الأنظمة المهمة في المستقبل، إذا شهدنا ذلك أو ربما مع جيل آخر، سوف نلقي نظرة على أبرز التطورات والمخاطر من عدة مجالات، مثل: الجيش، الطب، التعليم، المحاكم، التجارة. وهل سوف يتم استخدام هذا التطور بحكمة، ويسهل العدالة والسرعة والدقة، أو يساهم في زيادة الأخطار والأخطاء والاختراقات وسهولة الغش؟ والكثير من الأسئلة التي لن تنتهي.

أولاً: سبب احتياج الإنسان إلى الآلات

في القرن الخامس عشر مثلاً تم استعمال البارود وتطويره، وأصبحت الأسلحة النارية اليدوية مهمة في المعارك في تلك الحقبة. بالتالي، من أهم الأسباب لاستعمال البشر الآلات هي القوة العسكرية بطبيعة الحال، كونه مجالاً حساساً ومهماً. مع تطور العلم إلى ما هو أعمق، أصبح استعمال الآلات من أهم الركائز الأساسية في أدوات الحروب الدفاعية.

بدايات الآلات في المجال العسكري

في أواخر الثمانينيات ١٨٨٠م وما بعدها، كانت البداية الفعلية لاستخدام الآلات المتقدمة في العمليات العسكرية بقيادة نيكولا تسلا وتوماس إديسون وغيرهم من المخترعين والعلماء. في الحرب العالمية الأولى تحديداً تم استعمال الآلات العسكرية فيها بشكل مكثف، كالدبابات والرشاشات، والقوات البريطانية في عام ١٩١٦م استعملت الدبابات لأول مرة في (معركة السوم).
وتاريخ الحروب لاختراعات الآلات العسكرية لم تنجح كلها، فشلت بعض منها بسبب سوء تصميمها، كالبنادق والدبابات والطائرات.

من فكرة الرجال الآليين إلى ولادة الحاسوب

في الأزمنة الماضية فكر بعض العلماء لصنع رجال آليين، وهذه الأفكار تطورت في القرن الثامن عشر، مطلع عام ١٧٠١م إلى ١٨٠٠م، ونتجت منها (فكرة وليس صنع) الكمبيوتر بالقرن التاسع عشر ١٨٠١م – ١٩٠٠م، كفكرة أو بداية من قبل عالم الرياضيات والمهندس الميكانيكي والفيلسوف بريطاني الأصل تشارلز بابيج، صنع حاسبة اسمها مكنة الفروق، وعليها أسس فكرة اختراع الحاسوب، الكمبيوتر الرقمي البرمجي.
وتم صناعة أول حاسوب رقمي (إينياك) سنة ١٩٤٥م للأغراض العامة، من قبل جون موشلي، فيزيائي، وبريسبر إيكرت، مهندس، وفريق مهندسين آخرين في جامعة بنسلفانيا الأمريكية، من قبل الجيش الأمريكي. كشفوا عنه سنة ١٤ فبراير ١٩٤٦م، والغرض منه حساب مسارات القذائف أثناء طيرانها للجيش الأمريكي، كمشروع سري في الحرب العالمية الثانية.

وقبلها تم صناعة حواسيب، لكن لم تكن للأغراض العامة، مثلاً حاسوب “أتاناسوف-بيري” لم يكن قابلاً للبرمجة وذو قدرة محدودة، وغيره آخر، لكنهم لم يكتملوا.

الآلات ووسائل النقل

وفي القرن التاسع عشر تحولت وسائل النقل الطبيعية إلى قطارات بخارية وسفن بخارية. لنتطرق سريعاً في آلات وسائل النقل كالقاطرات، المهندس الإنجليزي جورج ستيفنسون اخترع قاطرة روكيت، وبفضلها تم تحويل عربات السكك الحديدية من مجرد وسيلة لنقل المناجم والفحم إلى وسيلة نقل الركاب بسرعة كبيرة.
تم تشغيلها رسمياً عام ١٨٤٠م، نقل فيها الركاب والبضائع. القاطرة موجودة اليوم في متحف العلوم بلندن، وتعتبر من أهم القطع الأثرية في تاريخ الثورة الصناعية.

تطورت اليوم القطارات إلى سرعة نقل مدهشة، وفي عام ١٩٦٤م تم تشغيل القطارات الكهربائية السريعة الحديثة مثل قطار الطلقة الياباني (شنكانسن)، من أهم شبكات القطارات فائقة السرعة في العالم. لم يشهد حادث تصادم منذ بداية انطلاقته رغم حدوث الزلازل في اليابان، وبفضل التقنية الموجودة في هذا القطار تتوقف تلقائياً عند حدوث الهزات الأرضية.

تم تصميمه من قبل هيديو شيما وشينجي سوغو، وكانت ردة فعل الناس في بداية انطلاقته مذهولين من سرعة القطار واعتبروها معجزة. وحقق نجاحاً كبيراً، وحالياً الرحلة من طوكيو إلى أوساكا تستمر إلى ساعتين ونصف.
وحتى يومنا هذا يستمر العالم في التعجب لمدى سرعة التنقل في آلات ووسائل النقل الحديثة.

أجهزة الاتصال وتبدل نظرة البشر

نذهب إلى أجهزة الاتصال. تم صناعة أول هاتف أرضي سنة ١٨٧٦م من قبل غراهام بيل. ردة فعل الناس كانت كثيرة، فريق منهم خائف، وفريق آخر مندهش، ومنهم من اعتبره سحراً! ينقل الصوت عبر الأسلاك.

وأول هاتف محمول سنة ١٩٧٣م موتورولا دينا تاك، وكان رمزاً للثراء، وأول هاتف ذكي ١٩٩٤م.
ضع نفسك أخي القارئ مكانهم تلك الفترة، ماذا ستكون ردة فعلك؟ هل ستكون خائفاً مثلاً؟! منهم من قال إنها أداة شيطانية، ومنهم من اعتبرها أداة تجسسية وتسرب محادثاتهم، ثم تعود الجميع فأصبحت أداة أساسية في كل منزل.

الآلات في الأدب والخيال العلمي

لنتحدث عن المجال الأدبي. تم ذكر بعض المسرحيات وأفلام الخيال العلمي والروايات، وفكر بعض الفلاسفة عن الرجال الميكانيكيين أيضاً.
مسرحية الخيال العلمي (روبوتات روسوم العالمية)، تأليف الكاتب التشيكي كارل تشابيك عام ١٩٢٠م، وقدمت مصطلح روبوت لأول مرة، وتتمحور حول تمرد الآلات على البشر وإمكانية الآلة على التفكير والوعي مثل البشر. ونتجت كلمة روبوت من الكلمة التشيكية (robota)، وتعني الأعمال الشاقة المسخرة.

الآلة في المسرح العربي والسينما

وتوفيق الحكيم هو أديب مصري بارز في المسرح العربي. مسرحية (رحلة إلى الغد) تتعلق بالسفر عبر الفضاء والخلود، حيث يسافر البطلان إلى الفضاء ثم يعودون للأرض بعد مئات السنين، وتصبح الأرض ليست هي الأرض، واختفت الحروب والأمراض، وسيطرت الآلات التقنية على كل شيء، والبشر أصبحوا بلا مشاعر، وحيث لا معنى لحياتهم وهدف.
هل من الممكن أن تتحقق هذه المسرحية في مستقبلنا، حيث تأخذ الآلات دورنا في الحياة وهدف وجودنا فيه من حيث العمل وغيره؟ أو أنها سوف تسهل علينا الحياة ولا نعمل ونشتغل، ويتوفر لنا وقت لنا ولعائلتنا أكثر، وينخفض عدد القتلى في الحروب مثلاً؟

وهذا إن دل على شيء، يدل على الحروب المستقبلية بيننا وبين الآلات قطعاً، وسيكون بيننا فريق معارض وفريق موافق بلا شك.
فيلم عالم الغرب ١٩٧٣م (Westworld) فيلم مستوحى من مسلسل يتحدث عن منتزه ترفيهي يسكنه روبوتات تبدأ بالعطل وتقتل الزوار
.
وفيلم Bicentennial Man عام ١٩٩٩م يناقش علاقة الآلة بالبشر، فيلم درامي وهادئ عكس بقية الأفلام التي تتعلق بالآلات، يضحي الروبوت بكل شيء ليصبح خالداً في عالم البشر، ليعترف بحبه لامرأة بشرية، ويفرض رغبته بأن يكون بشراً بالقانون معترفاً به قبل موته.

مستوحى من رواية الكاتب إسحق أسيموف، رجل المئتي عام، تناقش حقوق الآلة ورغبتها في أن تصبح إنساناً ولديه وعي ومشاعر، ونهاية الفيلم اعترف المؤتمر العالمي على إعلان الروبوت أنه بشر.

هل سوف يتحقق هذا الفيلم، والآلات تفرض وجودها بين البشر وتكون لهم قوانين خاصة بهم لحماية وجودهم بيننا؟
تخيل معي أن جارك روبوت، هل ستتقبل وجوده وترحب فيه، أو لن تعره اهتماماً كونه مجرد آلة، وتعتبرهم دخلاء واخترقوا عالمك البشري؟

بداية الذكاء الاصطناعي في الآلات

وفي عصرنا الحالي أصبح العلماء يعتمدون على الذكاء الاصطناعي في الآلات العسكرية للدقة أكثر. أساس موضوعنا التركيز على الآلات ذات الوعي الذاتي للذكاء الاصطناعي، وخطورة دمجه مع الآلات المهمة، وليست الآلات العادية كالسيارات والطائرات، ما عدا سيارات تسلا لإيلون ماسك بالطبع.

لنلقي نظرة على الآلات وبداية تطورها.

الخمسينيات: ولادة المصطلح

في الخمسينيات: 1956، عقد أول مؤتمر للذكاء الاصطناعي في جامعة دارتموث، حيث تم تعريف مصطلح “الذكاء الاصطناعي” لأول مرة، وبدأت أبحاث الذكاء في الخمسينيات من القرن الماضي عندما قام مارفن مينسكي، المتخصص في العلوم الإدراكية والمعرفية في الذكاء الاصطناعي، وناثانيال روتشستر، عالم الحاسوب، بتنظيم أول مؤتمر للذكاء الاصطناعي عام ١٩٥٦م.

حيث اجتمعت مجموعة من العلماء للمشاركة في مشروع دارتموث للأبحاث حول الذكاء الاصطناعي، وهو بداية تطور الذكاء الاصطناعي وتحول أساسي في مجال التقانة.
الذكاء الاصطناعي في الآلات ليس وليد العصر الحاضر، بل تدرج ببطء في عقول علماء العصر السابق وإلى يومنا الحاضر، وتمهيدهم للسرعة والذكاء في الآلات، مما يجعلنا مندهشين باستمرار إلى مستوى السرعة في الآلات وإزالة الصعوبات في حياة البشر حتى هذه اللحظة.

3وكل علم يتطور، والعلم التكنولوجي على وجه الخصوص يتطور بسرعة أكبر، وكل عالم يتطور بذكائه عن الذي سبقه أكثر لنصبح على ما نحن عليه الآن.

الستينيات: البدايات المبكرة وروبوتات المحادثة

فترة الستينيات: التطورات المبكرة، ظهر برنامج اسمه إليزا سنة ١٩٦٦م، نفس أليكسا وسيري الآن، وتعود جذوره إلى فترة الستينيات. برنامج يتحدث مع الأشخاص بالإنجليزي ويدرس التواصل بين الإنسان والآلة، من اختراع عالم أمريكي ألماني اسمه جوزيف فايزنباوم، وهو أول روبوت محادثة في العالم.

لم تكن له ردود كاملة، مجرد كلمات افتتاحية، ويتعرف على الكلمات فقط.

ماذا لو تم تطوير هذا البرنامج ليصبح طبيباً نفسياً روبوتاً في الزمن الحالي؟ وهذا ليس ببعيد كما نعلم! ويمكننا التحدث معه بخصوصية أكثر كونه مجرد آلة لا تحكم ولا تنتقد، ونعطيه تفاصيل أكثر للمشكلة النفسية.

أو ربما لن تقدم له معلوماتك أيها القارئ لأنك لا تشعر أن الآلة تشعر بك، وتتردد. أخبرنا ما هو رأيك، تصور أنه حقيقي ويحدث، وتخيل معي عيادات نفسية إلكترونية أو عيادات حقيقية بالواقع، هل سوف تذهب؟!

السبعينيات: التوسع رغم ضعف الاهتمام

السبعينيات: التوسع رغم عدم الاهتمام بأبحاث الذكاء الاصطناعي في هذه الفترة، مثل عدم الدعم الحكومي وغيره، إلا أنها شهدت تقدماً ملحوظاً في الآلات.
عام ١٩٧٢م ظهر برنامج اسمه باري، برنامج دردشة اخترعه طبيب نفسي كينيث كولبي لمحاكاة شخص مصاب بالفصام، وكانت قدرته على المحادثة مطورة أكثر من إليزا في الستينيات.

وفي عام ١٩٧٠م صممت جامعة واسيدا باليابان روبوتاً مجسماً يمكنه الرؤية والتحدث.
وفي عام ١٩٧٩م صنع طالب الدكتوراه هانز مورافيك آلة متنقلة يتم التحكم بها عن بعد.

.

الثمانينيات: ازدهار الذكاء الاصطناعي.

في ثمانينيات القرن العشرين، عام ١٩٨٨م، طور العالم رولو كاربنتر برنامج جابرواكي للمحادثة المسلية، عكس السابقين، طور ليتعلم من نظام معالجة المعلومات من البشر، بمعنى (التعلم الآلي).

وفي عام 1986، أطلقت شركة مرسيدس بنز شاحنة تسير دون سائق مزودة بكاميرات وأجهزة استشعار، وكانت لديها القدرة على القيادة بسرعة تصل إلى 55 ميلاً في الساعة، دون أي عقبات.

التسعينيات: استمرار الأبحاث رغم التحديات

التسعينيات: غياب دور الذكاء بسبب انخفاض الاهتمام والتحديات التقنية والمالية لاستمرار الأبحاث، ولكن في عام ١٩٩٢م صممت شركة كرييتف لابز برنامج دكتور سبايتسو، وهو برنامج دردشة آلي مصمم لعرض إمكانيات بطاقات الصوت الخاصة بالشركة، ويتضمن ميزات محادثة بسيطة.
وفي عام ١٩٩٥م طوّر ريتشارد والاس برنامج أليس (كيان حاسوبي لغوي اصطناعي على الإنترنت)، وهو مبني على برنامج إليزا ويستخدم تقنية معالجة لغة طبيعية أكثر تطوراً تُعرف باسم لغة ترميز الذكاء الاصطناعي.

وفي عام ١٩٩٧م تم تطوير ذاكرة قصيرة المدى (LSTM) تستخدم للتعرف على الكلام وخط اليد، من اختراع العالم سيب هوشرايتر ويورغن شميدهوبر.

اليوم: من أحلام الأمس إلى واقعنا

اليوم، حيث أصبحت أمنيات الماضي لعلماء التكنولوجيا حدثاً حقيقياً في جيلنا الحاضر، ويأخذ واقعنا الحالي إلى تقنيات عجيبة من سيارات دون سائق وصور ومقاطع واقعية تشبه الواقع، متسارع ومفروض على الجميع إدراكه واستخدامه، سواء الرافضين له أو المتشككين أو المؤيدين، ومواكبة سرعة علوم تكنولوجية لا تنتظر، تخطت تعجبنا من صنع الطائرات حتى هذه اللحظة.

وظهرت شركة صينية تستقبل طلبات شراء روبوت سنة ٢٠٢٥م، شركة دوبوت، تأسست عام ٢٠١٥م، تعد الشركة الأولى في تصدير الروبوتات التعاونية من الصين، ولها فروع في اليابان وألمانيا والولايات المتحدة.
اسم الروبوت Dobot Atom، ويستطيع تحضير وجبة إفطار وسكب الحليب وتحميص الخبز وإحضار الصناديق.
هل تقبل بشراء روبوت أخي القارئ ليحضر فطورك الصباحي؟!

فروع تطورات الذكاء الاصطناعي

حسناً، لنلقي نظرة على فروع التطورات للذكاء الاصطناعي التي تحققت أو في بداية تحقيقها.

١- الذكاء الاصطناعي التوليدي

بدأ نموه في القرن الحادي والعشرين، القرن الحالي، بداية مطلع سنة ٢٠٠١م، وطبعاً تحت خوارزميات محدودة، ليست مثل كفاءة تقنية الذكاء الاصطناعي التوليدي في عصرنا الحالي، مثل: شات جي بي تي، تصاميم صور، نصوص، صنع أصوات، مقاطع وموسيقى، ألعاب إلكترونية وأفلام.
ونرى تطور هذه الشبكات في وقتنا الحاضر، وتم تصميمه من قبل إيان غودفيلو، عالم كمبيوتر أمريكي، عام ٢٠١٤م، وهي الثورة التقنية التي جعلت الآلات قادرة على صنع الصور والمحتوى.

٢- الذكاء الاصطناعي التحليلي

موجود منذ سنة ١٩٥٨م من الخمسينيات، نفس خوارزميات وتقنية تحليل بصمة الوجه وبصمة الأصابع في الهواتف أو البيانات الحكومية الحالية، مثل بصمة العين في بعض الدول مثل الولايات المتحدة الأمريكية.

٣- الذكاء الاصطناعي العام أو القوي

هو عقل شبيه بالعقل البشري وتفكيره ومشاعره، وغير محدود، ويصنع وعياً كاملاً، ويحقق أكثر من مهام مختلفة ومعرفة شاملة، ولكن لم يتم تحقيقه حالياً.
٤- الذكاء الاصطناعي الضيق أو المحدود
هو أحدث تطور بزمننا الحالي ونراه حولنا، مثل سيري وأليكسا ومحرك بحث غوغل الذكي وسيارات تسلا ذات التحكم الذاتي للآلة، ويتحكم بمهمة واحدة فقط بمستوى عالٍ وذكي وسريع.

رغم مهامه المحدودة، هو دقيق جداً بتنفيذ عمله، ومثلاً في المستقبل يتم استخدامه للكشف المبكر عن الأمراض، وليس له وعي كامل.

نبدأ بنظام التعليم

القدرات والتطور في التعليم

تسهيل تجربة التعليم وتقديم الدعم السريع لمن يجد صعوبة بالتعلم، وسهولة المهام الروتينية، وتوفير وقت للمعلمين للتركيز على التدريس.

رد الآلات على الأسئلة المتكررة على الطلاب أو الدردشة الآلية، وتوفير الوقت والجهد.

مثال حي: (التعليم عن بعد).

من إيجابيات التعليم عن بعد أنه يسهل جهد ووقت الطلاب في التعليم ومراحله، وفي حالات الحرب بالتالي لا يتوقف تعليمهم حتى بأخطر الأوضاع وعدم استقراره

ا.خطورة الذكاء الاصطناعي في التعليم

انعدام التفاعل بين البشر بصورة كاملة في المستقبل البعيد أو انخفاضه في المستقبل القريب، وانعدام ثقة البعض بالآلات أو عدم الثقة بالبشر فيما بينهم، مثلاً اعتماد كلي على الآلات أو عدم التعامل مع الآلات بالمرة.

بالتالي يحدث صراع أو مشاكل وعدم ثقة وتوتر بين الآلات والبشر، وبالنسبة لاختلاف الآراء فيما بيننا وبين الرفض أو القبول، أو بسبب المشاكل التي قد تحصل بسبب الخطأ التقني التعليمي للآلة، وتقديمه لمعلومات أو إجابات خاطئة، أو تحيزه للبيانات (لتدريبه على بيانات من بلد واحد).
ومثل ذلك إمكانية اختراق نظام هذه الآلة ويحدث هجوم تقني عليها، بالتالي انعدام ثقة البشر بالآلات.

وتعليم الطلاب على التفكير الآلي، وعدم تفاعل الطلاب على التفكير النقدي والقدرة على تحليل المعلومات والأفكار بموضوعية ومنهجية للوصول لاستنتاج قائم على الحقيقة والدليل والتقييم قبل اتخاذ القرار، وتطوير القدرة على التعلم الذاتي واكتساب الخبرات، والكثير من المضاعفات السلبية للذكاء ودمجه مع نظام التعليم.

لنأخذ مثالاً حياً تحقق في السنوات الأخيرة: (التعليم عن بعد)، سبب في التباعد الاجتماعي بين الطلاب والمعلم، والطلبة فيما بينهم، مثلاً لتعزيز روح الصداقة والتفاعل الاجتماعي، ولزيادة النشاط الجسدي، والتعليم عن بعد يسهل الغش.

ننتقل للنظام الطبي الإمكانيات والقدرات

دقة الأجهزة الروبوتية بالعمليات الجراحية، والتشخيص الآلي وكشف الأمراض الموجودة أو توقع حدوثها بالمستقبل للمريض، وتقديم دواء يتناسب مع الحمض النووي للمريض.
انخفاض مستوى الأخطاء الطبية، مثلاً توثيق وتدريب الآلة على كل خطوة والابتعاد عن الأخطاء، مع إشراف بشري مثل العلماء أو الأطباء أو القانونيين لتجنب أي خطأ من الآلة أو تجاه المريض.

الصين في سنة ٢٠٢٥م أعلنت عن أول مستشفى ذكي في العالم يعمل فيه أطباء روبوتات، كبداية لمشروع مستقبلي، تدرب فيه الأطباء الافتراضيون على ٥٠٠ ألف حالة طبية، سيكونون قادرين على علاج ٣٠٠٠ مريض يومياً.
ومنه سيتم تصدير هذا العمل للدول خارج الصين التي تعاني من نقص الأطباء وقلة الأموال، ومكافحة الفساد في النظام الطبي، واستعمال الأطباء الافتراضيين في الحروب علاجاً دقيقاً وسريعاً.

المخاطر والمضاعفات

أخطاء تشخيصية، وخطأ في تحليل البيانات للمريض، بالتالي تسمم أو الإصابة بالأمراض.
أخطاء طبية، مثلاً خلل بالأجهزة أو تعطلها أثناء العملية الجراحية، بالتالي إصابة المريض أو وفاته المحتملة.
تقديم علاج غير ضروري، والنتيجة زيادة القلق للمريض وعدم ثقته بالعلاج الطبي الذكي.
عدم تقديم دعم نفسي للمريض، لأن الآلة لا تقدم شعوراً إنسانياً أو دعماً نفسياً كما الطبيب البشري، لأنه مجرد جهاز بالنهاية.

غياب المهارات التشخيصية البشرية والتواصل بين الأطباء.
عدم ثقة بعض الدول في براءة الاختراعات من قبل الذكاء الاصطناعي، كون المخترع للآلة الطبية ليس بشرياً.

مجال التجارة..التطور التجاري

مراقبة أسواق الأسعار، ومكافحة الاحتيال، وتتبع الأخطاء وسجلات العمليات.

توفير آلات في الفنادق والمطاعم تقلل الروبوتات أوقات الانتظار في تسجيل الدخول والخروج للفندق.
روبوت يقدم الطعام في المطعم، تم توفيره بمطعم في دولة الإمارات في دبي اسمه “Drink and Spice Magics”، تقدم لك الطعام، واسمها روبي، نادلة روبوتية، تشحن ٨ ساعات، أي يعادل ذلك ١٧ ساعة عمل.

المخاطر في مجال التجارة

المخاطر: التلاعب بالسوق، والاحتيال (إنشاء حسابات وهمية ورسائل مزيفة)، وفقدان الثقة، وخسائر مالية، وتسريب معلومات حساسة، وهجوم تقني، وزيادة البطالة.

نظام الجيش..القدرات

الذكاء في التخطيط (حساب العمليات العسكرية)، والدقة والمراقبة في تحديد التهديدات، وجمع المعلومات الاستخباراتية، والسرعة والسهولة في الاستعداد للمعركة.
حروب بلا جنود وبدون خسائر أرواح بشرية، وتقديم الرعاية الطبية للضحايا والإخلاء، وسهولة التعرف على الهدف، وتحييد التحيزات التي قد تحدث مع البشر.
توفير الوقت والجهد للبشر، والسرعة في أداء المهام للآلات، والمراقبة الذكية (كاميرات مراقبة الحدود).

المخاطر

انعدام الحدس الأمني أو الاستخباراتي للقادة العسكريين، أو التقليل من إشرافهم والاعتماد على قرارات الآلة، بالتالي دمج القرارات التلقائية للآلة وقرار الإشراف البشري غير التلقائي، مما يعزز عدم توافق بالخطة العسكرية.
الأسلحة الذاتية، وهو نظام يقرر إطلاق النار بطريقة تلقائية دون تردد، بالتالي قد يخطئ بتحديد الهدف ويصيب إنساناً بريئاً، مما يؤدي إلى انعدام السيطرة البشرية.

انخفاض التفاعل البشري باتخاذ القرارات المهمة الحساسة في هذا المجال بالتحديد.

عدم الثقة بين المجتمعات وحكوماتها بسبب أخطاء الآلات التي قد تسبب وفاة أشخاص أبرياء.
اختراق خصوصية البشر بالكاميرات الذكية، مثل تحديد أماكن سكنية.

والدول التي سوف تعتمد على الذكاء الاصطناعي في الدفاع، أو في بدايتها لتطبيقه في زمننا الحالي: الولايات المتحدة، والاحتلال الصهيوني، والصين، وروسيا، وكوريا الجنوبية + الشمالية، والمملكة المتحدة.

والحرب السيبرانية قادمة لا محالة، من ينظر حوله ولديه دقة ملاحظة سيرى أنها قريبة، وتم استعمالها في دول محددة في وقتنا الحاضر.

مثل المسيرات العسكرية للتجسس، وأحياناً لتنفيذ ضربات دقيقة، وتعتمد على الذكاء كذلك، وتم استعمالها في الحرب الحالية ٢٠٢٦م.

والسلاح المدمر أو الذباب المدمر FPV يبلغ حجمه حوالي ٧ بوصات، وقادر على حمل كيلوغرام من المتفجرات، سلاح يعتمد على نظارات خاصة وجهاز تحكم يدوي، التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي.

تم استخدامها في حرب أوكرانيا وروسيا.

نظام المحاكم..القدرات والإمكانيات

تسريع الإجراءات القانونية، وكفاءة القانون دون تحيز مثل أخطاء البشر، بالتالي زيادة الثقة بالعدالة والمساواة.
تبسيط عملية معالجة المستندات والملفات القضائية (المذكرات القانونية)، ولمساعدة عمل المحامي.
التنبؤ بالعودة للجريمة + مراجعة وإشراف بشري.

المخاطر

انخفاض التفاعل الإنساني.
نتائج قضائية غير عادلة.
أخطاء في المستندات والملفات القضائية.
أخطاء المحامين واعتمادهم على الذكاء الاصطناعي دون مراجعة المذكرات القانونية.

غياب التحليل النقدي للمحامي.
تقديم تقييم أعلى للمدعى الذي ليس لديه سوابق إجرامية.
تقليل الحوار البشري.

أحكام غير عادلة بسبب استخدام الذكاء في المحاكم، أو تحيز الآلة بأعراق أو أجناس محددة (بسبب تدريبه على دولة واحدة).

انخفاض مستوى الثقة والقلق بنظام المحكمة، وتشكيك البعض بطابع الذكاء الاصطناعي ودمجه مع نظام المحكمة والمجالات المهمة الحساسة بقضايا المجتمع وإنصافه وإرجاع حقه، مما يعزز حدوث جرائم أخرى غير مرغوب بها.

الخاتمة

ختاماً، من وجهة نظري أرى أن لكل شيء حدّاً لا بد من عدم تخطيه في الآلات الذكية، والتي تتم عن بعد تحديداً.
ومثلاً استعمال الآلات دون إشراف بشري للآلات العسكرية، كالجيش الروبوتي إذا تم استخدامهم مستقبلاً، وهو أخطر وأهم مجال بطبيعة الحال.

ولو توقفنا عند زمن الدبابات وغيره التي تستعمل بإشراف بشري وليست عن بعد كان أفضل.

حتى الطائرات الحربية القديمة لا أرى أننا وجدنا لنتعارك عن بعد ونقاتل في السماء! ولا يجب أن نصل لهذه المرحلة.
والآن تم استخدام السلاح المدمر أو الذباب المدمر، وهي طائرات مسيرة صغيرة ذكية، قلبت موازين الحرب في الحرب الروسية الأوكرانية، وغيره الكثير الذي تم استخدامه بالفعل في عصرنا الحالي.

كلما تم استعمال الذكاء تحديداً في مجال الحروب وأدواته الدفاعية، كلما كنا أبعد من معنى المواجهة الحقيقية في الحروب وشجاعة الجندي.

بالنهاية، الذكاء الذي لديه وعي ذاتي ويدمج مع الآلات، أو صناعته لوحده وتطويره كصناعة روبوتات تشتغل وتخدم أو تدافع عن البشر، هو كائن دخيل على البشر، ويتدخل بدورهم في الحياة ويلغي دورهم بالتدريج.

هل تتفقون؟
هل يمكن للآلات أن تأخذ دورنا، أو هي مبالغة وتخوف لعلم تكنولوجي متطور كما حصل سابقاً، وكان فريق من الناس يظنون أن الهاتف الأرضي سحر ينقل بالأسلاك ويتجسس عليهم؟
هل سوف يصبح من ضمن احتياجات الإنسان في مجالات عدة، وضرورة قصوى لا غنى عنها، سواء للمؤيدين له أو للمعارضين له، ويجبرون عليه كما يحدث لبعض الناس الآن، لا يريد أن يستعمل الهاتف لكنه مجبر ليعيش بجو وعالم يدار بالتكنولوجيا ويتطور بسرعته الخيالية؟

وبالنهاية التحديات كثيرة، منها الانعزال الاجتماعي بسبب رؤية الآلات أكثر من البشر، والخصوصية، والأمان، وحماية البيانات الشخصية، وحماية الأنظمة من الهجمات التقنية، ومشاكل التوظيف، وانتشار البطالة، والتفاوت بين الدول، والبعض منها قد لا تصل للتطور التكنولوجي وتصبح دولاً مهمشة، وعدم قدرتها على الدفاع عن نفسها بسبب اختلاف قدرة الجنود الآلية أو الجنود البشرية.

شاركنا برأيك
١- هل هي مجرد آلة وتطور يساعد البشر حتى بأنظمتهم الحساسة منها؟!
٢- هل هي أداة تلغي تأثير البشر بعالمهم وتساهم في انعدام حرية الإنسان في اتخاذ القرارات المهمة؟
٣- هل يمكن الالتزام بوضع حدود واضحة للآلات والبشر وتطبيقها للطرفين؟
٤- هل يمكن تجاوز هذه الحدود بسهولة وفقدان السيطرة؟!
٥- هل يمكن تدريب الأطباء والجنود والقادة العسكريين والمحامين والمبرمجين والقانونيين والعلماء والمستثمرين على التعامل مع الذكاء وفهمه ومدى خطورته، أو سوف يحصل لهم تهميش لدورهم في الحياة كبشر، أو سوف يستغل البشر هذا الذكاء لصالحهم وإمكانية اختراق الأجهزة والآلات لتوجيهها لهدف ما من قبل البشر؟!
٦- هل هو تطور أو مؤامرة على البشر؟
٧- هل تقبل بصديق أو شريك عاطفي آلة؟

تحرير، تدقيق ومراجعة: أزيز الصمت.

صور وجرافيك : رميساء.

المصادر: بعض الفقرات من الذكاء الاصطناعي عبر غوغل.

ملاحظة: استخدام المقال بالذكاء الاصطناعي + تعبيري الخاص.